Padoms Ceļojumu Rakstīšanā: Emocionālas Asociācijas

Satura rādītājs:

Padoms Ceļojumu Rakstīšanā: Emocionālas Asociācijas
Padoms Ceļojumu Rakstīšanā: Emocionālas Asociācijas

Video: Padoms Ceļojumu Rakstīšanā: Emocionālas Asociācijas

Video: Padoms Ceļojumu Rakstīšanā: Emocionālas Asociācijas
Video: jaunam BŪT #2 Eiropas jaunatnes mērķi - kvalitatīva mācīšanās 2024, Novembris
Anonim

Ceļot

Image
Image

Šī ir 5 daļu sērijas 3. daļa, pārveidojiet ceļojuma rakstīšanu.

Mēs gaidījām, kā lasītāji apraksta (vai nespēj aprakstīt) citus varoņus savos stāstos. Lai pārskatītu, visprasmīgākie rakstnieki “iepazīstina” ar rakstzīmēm šādi:

  1. Norādiet kontekstu, izskaidrojot, kā šis varonis iederas ainā
  2. Izsaki emocijas, dodot priekšstatu par stāstītāja iespaidiem par varoni (kas var radīt spēcīgas iespējas šiem iespaidiem attīstīties turpmākās mijiedarbības rezultātā)
  3. Sniedziet fiziskas ziņas, kas reģistrējas maņu līmenī
  4. Tiek veidoti ap mijiedarbību un dialogu, ne tikai pastāstot par to, kāds ir raksturs, bet arī attēlojot tos apmaiņas veidā

Šodien mēs pievērsīsimies 3. pozīcijai, fiziskām detaļām, un apskatīsim, kā, uzmanīgi pasniedzot, tās var novest pie citiem slāņiem, īpaši paužot emocijas.

Tik bieži personāža fiziskums tiek pasniegts gandrīz kā birka, kaut kas pilnīgi virspusējs. Piemēram:

Bārmenis bija garš, tetovēts un valkāja bļodas vāciņu.

Kaut arī šīs fiziskās detaļas dod mums kaut ko iedomāties (viņi ir vismaz vienu soli tālāk par kopējo kartona izgriezumu “smaidošs taksometra vadītājs” vai “laika apstākļu skaists zvejnieks”), tie joprojām nesniedz patiesu asociatīvu informāciju no stāstītāja. Vai jūs varat pateikt no šī teikuma, ja bārmenis stāstītāju atsvešina? Apbrīnojot? Iebiedēja viņu?

Citiem vārdiem sakot, šīs detaļas mums nesniedz skaidru priekšstatu par stāstītāja pirmo iespaidu. Bet ko tad, ja stāstītājs var pievienot vienkāršu asociāciju, kas attēlo to, ko viņš vai viņa tajā laikā domāja? Piem.

Bārmenis bija garš, tetovēts un valkāja bļodas vāciņu, kas kaut kādu iemeslu dēļ lika man domāt par Vaudevilas izpildītāju.

Kā būtu tagad? Vai mums ir nedaudz labāks priekšstats par iespaidu, ko šis varonis atstāja? Vai tagad ir iespējams šo pirmo iespaidu mazināt turpmākā mijiedarbība?

Bet, ja jūs būtu šis stāstītājs, kā jūs patiešām varētu būt pārliecināts, ka lasītājs izjūt patieso izjūtu - teiksim, ka tas bija viens no šī bārmeņa, kurš bija šī negaidītā kausa izcīņa -, ko jūs tajā laikā jutāt? Kas par to, kā viņš izklausījās? Vai mēs dzirdam viņa balsi?

Bārmenis bija garš, tetovēts un valkāja bļodas vāciņu, kas kaut kādu iemeslu dēļ lika man domāt par Vaudevilas izpildītāju.

“Kam ir kam?” Viņš teica negaidīti augstā un sīkajā dienvidu akcentā.

Tagad ņemiet vērā, kā bārmenis parādās kā “īsts” varonis - cilvēks ar balsi, akcentu, noteiktu izskatu un “attiecībām” (kaut arī tikai caur pakalpojumu nozari) ar stāstītāju. Lai gan tas var nebūt vajadzīgs katram personāžam, ar kuru sastaptās stāstītājs, viņiem noteikti ir nepieciešama jūsu uzmanība, ja viņi piedalīsies svarīgās mijiedarbībās stāstā (piemēram, bārmenis, nakts sasniedzot noslēguma laiku, reklamēs stāstītāju un viņas draugi ar viņa dzīvesstāstu - un tas ir iemesls, kāpēc šī nakts / pieredze ir vērts pārdomām).

Pievienojieties mums 3. aprīlī čata “Pārveidojiet savu ceļojumu rakstīšanu” čatā - #MatUTalks.

Transform your travel writing
Transform your travel writing

Mācīšanās no meistara

Tāpat kā kaut ko iemācoties, ja vēlaties iemācīties prezentēt rakstzīmes, atrodiet mentoru vai meistaru. Nav svarīgi, vai viņi ir romānu autori, filmu veidotāji, mākslinieki - fotogrāfi - vissvarīgākais ir tas, ka viņi jūs iedvesmo ar to, kā viņi veido patosa izjūtu vai identitāti ar saviem varoņiem.

Viena no manām izlasēm ir Alise Munro, Kanādas īso stāstu meistare, kura nesen ieguva Nobela prēmiju literatūrā. Veikt šādus piemērus:

Viņa bija smaga, jauna sieviete, kura izskatījās tā, it kā būtu atteikusies no visām nodaļām, izņemot matus. Tas bija gaišmatis un apjomīgs. Visa uzpūsta greznība kokteiļu viesmīles stilā jeb striptīzdejotāju stilā virs šādas darba dienas sejas un ķermeņa.

- no “Lācis nāca pār kalnu”

Kāda ir stāstītājas izpratne par šo sievieti? Vai viņš viņu redz tādā veidā, kas šķiet zemāks / vērtējošāks? Vai viņš viņu vienkārši vērtē kā potenciālu seksuālu iekarojumu? (Ņemiet vērā, ka šī stāsta galvenais varonis - un viedoklis, caur kuru stāstītājs “redz” šo sievieti - ir novecojošs filanders.)

Viņa nodarbojās ar sevi, izliekoties, ka tagad viņu redz viņu pirmo reizi. Viņa cirtaini, īsi apgriezti, ļoti tumši mati atkāpās pie tempļiem un lika gludu zeltainu ziloņkaula ādu. Viņa plati, asi pleci un garas, smalkas ekstremitātes un labi veidots, diezgan mazs galvaskauss. Viņš smaidīja burvīgi, bet nekad stratēģiski, un šķita, ka neuzticas smaidīšanai pavisam kopš viņš bija kļuvis par zēnu skolotāju. Viņam pierē bija ieslāptas pastāvīgas satraukuma vājās līnijas.

- no “Kas atceras”

Ņemiet vērā emocionālās asociācijas, kas radušās šajos fiziskajos aprakstos. Ko šis stāstītājs patiesībā apsver pēc vīra (kā pusmūža sievas) uzskatiem? Ko mēs varam pateikt par viņas pašas sapņiem un vēlmēm caur to, kā viņa pamana “vājās līnijas” viņa pierē vai kā viņš, šķiet, smaidot “neuzticas”?

Pēdējais, mans mīļākais piemērs rāda, ka fiziskajiem aprakstiem nav jābūt gariem un sarežģītiem, lai izteiktu ļoti spēcīgas asociācijas. Stāsts “Naids, draudzība, laipnība, mīlestība, laulība” tiek atklāts ar galveno varoni Johannu un spēcīgo sajūtu, ka viņa ir liela atkauloša, mājīga sieviete pa vidu, kas vēl nav atklāta, bet pa visu valsti. Visa viņas mijiedarbība ar citiem varoņiem veido priekšstatu par viņu kā par šo ļoti nevēlamo, grūto sievieti, kas, protams, rada milzīgu potenciālu notikumiem vēlāk stāstā, lai attīstītu un sabojātu šos pirmos iespaidus.

Mazāk kvalificēts rakstnieks varētu uzņemt tādu raksturu kā šis un samazināt viņu līdz veidnei, raksturojot viņu kā “skaļu”, “rupju” vai “lieko svaru”. Bet Munro padara to tik smalku un viscerālu. Sarunā ar vilciena vadītāju, jautājot par mēbeļu piegādi, sieviete tiek aprakstīta šādi:

Viņas zobi bija pieblīvēti mutes priekšā, it kā viņi būtu gatavi argumentam.

Šīs sērijas vēlākās daļās mēs apskatīsim citus elementus, lai pārveidotu jūsu ceļojuma rakstus. Pagaidām apsveriet, kā fizikālie apraksti, kurus jūs piešķirat personāžiem, rada emocionālas asociācijas, personāža kā reāla cilvēka izjūtu, nevis tikai kartona izgriezumu.

Ieteicams: