Vecāki
Tas ir grūti, lai zināt, kas ir vislabākais mūsu bērniem. Nemitīgi mainīgā pasaule ar nepārtraukti mainīgajām tehnoloģijām nozīmē, ka mūsu pašu bērnība vairs nav mūsu bērnu pieskāriena akmens; skrejošais joks par pusaudžu teikto neizpratni ir patiess (Kas pat ir Jika Jakā?). Viena no lielākajām dāvanām, ko mēs varam dot saviem bērniem, ir mācīšana viņiem darboties un plaukst mainīgajā globālajā tirgū, un labākais veids, kā to izdarīt, ir rosināt zinātkāri un novērtēt citas kultūras.
1. Brīvprātīgais
Ir bijuši vairāki pētījumi, kas parāda pārsteidzošus ieguvumus, veicot brīvprātīgo darbu. Pusaudži, kas iesaistīti brīvprātīgo aktivitātēs, ziņo par augstākām atzīmēm un lielāku pašmotivāciju skolas darbam (un darbam kopumā). 2013. gada pētījums parādīja, ka pusaudžiem, kuri piedalījās brīvprātīgi, bija paaugstināta empātija un altruisms, kas faktiski samazināja viņu sirds un asinsvadu slimību risku. Ģimenes, kuras brīvprātīgi dodas ceļojuma laikā, ziņo par ciešākām saitēm starp vecākiem un bērniem un jēgpilnu neverbālu saziņu ar vietējiem iedzīvotājiem. Brīvprātīgais darbs ļauj bērniem uzrunāt kopienas un dot jēgpilnu ieguldījumu; viņi var mijiedarboties ar cilvēkiem, kuriem ir ļoti atšķirīga izcelsme, un attīstīt dzīves prasmes, kuras viņi neiegūs nekur citur. Bērniem ir nepieciešama iedarbība uz cilvēkiem ar jebkādu pieredzi, ādas krāsām un kultūru. Jūs varat lasīt tos “Virši ir divas māmiņas”, līdz govis atgriežas mājās, bet, mudinot savu pusaudzi brīvprātīgi pieteikties uz palīdzības tālruni AIDS, radīs paliekošu iespaidu uz viņiem un cilvēkiem, kuriem viņi palīdz.
2. Apgūstiet valodu
Ir daži pierādījumi, ka valodu apguvei pastāv “kritiskais periods”: proti, ka bērniem ir jāuzsāk valodas apguve pirms noteikta laika, ja viņi cer runāt to kā dzimtā. Daži saka, ka periods beidzas ar pubertāti, bet citi saka, ka tas beidzas pulksten 5. Neatkarīgi no tā, iegremdējot savu bērnu citā valodā, tas var tikai palīdzēt viņu smadzenēm un izpratnei par vairākām kultūrām. Spēja skatīties TV programmas no citas valsts vai veikt sarunas ar apmaiņas studentiem var palīdzēt jūsu bērniem augt tādā veidā, ka viņi nekad to nekad nepiedzīvotu, un tas arī paver nākotnes iespējas (piemēram, strādāt un studēt ārzemēs), kuras viņi nepiemērotu. citādi ir. Es devos uz franču valodas padziļināšanas skolu Kanādā no 1. līdz 8. klasei. Pēc tam nemācījos franču valodu, bet lielāko savas dzīves daļu esmu palikusi daļēji tekoša runātāja dēļ tā, ka sāku būt pietiekami jauna, lai iekšēji apgūtu pamatus. Joprojām bija grūti iemācīties vārdu krājuma vārdus kā pieaugušais, ko es vēl nebiju iemācījies, pirms man palika 12 gadi, bet tas bija daudz vienkāršāk nekā iemācīties gramatikas pamatus no jauna.
3. Ceļojiet, kad varat, un ļaujiet viņiem pateikt
Acīmredzot, jūs nedrīkstat ļaut trīsgadīgajam pateikt garu ceļojuma plānošanā vai vienoties, ka visi atvaļinājumi sāksies un beigsies saldējuma veikalā. Bet, kad jūsu bērni kļūst vecāki, iesakiet iespējas, kuras viņiem varētu patikt, un ļaujiet sarunām ģimenes lokā. Bērni var izvēlēties izbraukumus lielāku brīvdienu laikā vai arī dot informāciju par jūsu mērķa garumu vai atrašanās vietu; mudināt pētījumus un bērnus aizstāvēt un izskaidrot viņu argumentāciju; tomēr nebaidieties noteikt robežas un sakiet nē - jūsu bērns nav priekšnieks; jūs esat sadarbības vienība un strādājat kopā. Tas palīdz bērniem justies ievērotiem, ļauj viņiem apgūt izpētes un spriešanas prasmes un māca viņiem pieņemt kompromisus un klausīties citus. Šīs ir prasmes, kuras viņi šajās dienās skolā neuzņemsies, tāpēc ir laiks tās apgūt mājās.
4. Iegūstiet bibliotēkas karti un izmantojiet to
Bibliotēkas ir milzīgas noderīgas informācijas bagātības, un es to nesaku tikai kā bibliotekāres meita. Bibliotēkās notiek valodu apguves semināri, apmācība uz vietas, robotu programmēšanas nodarbības tvīniem un, protams, tām ir visas šīs grāmatas, kuras varat paņemt mājās. Jūsu vietējā bibliotēka ir lielisks resurss, un pēc vajadzības tā var ienest materiālus no citām bibliotēkām. Bērni var skatīties ārzemju filmas, lasīt grāmatas no Austrālijas un par Zviedriju un spēlēt spēles, kuras būvējuši citi bērni Indijā. Viņi var arī attīstīt mūža mīlestību lasīt un mācīties, un tas abi noder viņu centieniem kļūt par pasaules pilsoņiem.
5. Uzziniet vietējos kultūras pasākumus un dodieties uz tiem
Ja nedzīvojat valstī, iespējams, ka jūsu pilsētā ir vairāki kultūras svētki. Izņemiet bērnus un ļaujiet viņiem izjust Rietumāfrikas bungošanu vai Kubas dejas. Arī šiem pārdzīvojumiem nav jābūt un nevajadzētu arī aprobežoties ar ikgadējiem vasaras notikumiem; jūs varat iesaistīties vietējās imigrantu kopienās, izmantojot nodarbības vai partnerības programmas. Jūsu bērni kopā ar saviem Sīrijas kaimiņiem var pagatavot lēcu pīrāgu un kopā ar valodas skolotāju iet dejot grieķu valodā. Ja jūs nodarbojaties ar multikulturāliem vaļaspriekiem, jūsu bērni to var atzīmēt. Bērni ir imitācija, tāpēc, ja viņi redz jūs saderināmies ar visu kultūru cilvēkiem, viņi to uztver kā normālu un rīkojas tāpat.
6. Studēt ārzemēs vai iegūt apmaiņas studentu
Mudiniet bērnus izpētīt iespējas studēt ārzemēs. Es trīspadsmit gadu vecumā veica trīs mēnešus ilgu Rotary apmaiņu Itālijā, un tas bija pārsteidzoši - iemācījos ne tikai itāļu valodu, bet arī Ladino (valodu, ko runā Dolomītu kalnu grēdas iedzīvotāji Ziemeļitālijā), un spēlēju Dungeons & Dragons ar bariņu pateicīgu itāļu pusaudžu, kuri manu brīvo angļu valodu izmantoja rokasgrāmatu tulkošanai. Es devos klases braucienā uz Parīzi, apmeklēju Paduju un Venēciju, un vairākas stundas dienā pavadīju ieslodzījumā ar savām domām, klīstot pa Itālijas Alpiem. Līdzīgi, ja apmaiņas students ierodas palikt pie jums, pakļauj jūsu bērnu pilnīgi atšķirīgiem dzīves veidiem; mans labākais draugs pamatskolā apmainījās ar meiteni no Dominikas (Karību jūras sala), kura atradās pavisam citā sociāli ekonomiskajā vietā un nekad nebija redzējusi eskalatoru. Bērniem nepieciešama kultūra, un viņu piesaiste ceļošanai ne tikai sagatavo viņus atlikušajai dzīves daļai, kad viņiem būs jādzīvo un jāceļo bez jūsu palīdzības, bet arī ļauj viņiem izklaidēties un aizraujošu pieredzi, ar kuru viņi dalās ar jums. kad viņi atgriezīsies.
7. Atļaujiet laiku internetā, bet ar skaidrojumu
Viss ar mēru. Tā ir taisnība, ka bērni tiešsaistē mijiedarbosies ar visu kultūru un dažādu līmeņu cilvēkiem, un viņi var nodibināt spēcīgas, ilgstošas draudzības, kas radīs mūža saites. Neierobežota un neuzraudzīta interneta izmantošana tomēr var pakļaut bērnus iebiedēšanas, izsekošanas un vēl ļaunāka riskam. Digitālajiem vietējiem nav saprātīgi gaidīt, ka viņi atkāpsies no ekrāniem; ekrāni ir ne tikai tas, kā mēs lielāko daļu laika sazināmies, bet arī darba, skolas un pat spēles neatņemama sastāvdaļa. Bērniem jāzina, kā darbojas internets. Viņiem arī jāiemācās kritiskā domāšana, jāiemācās atpazīt plēsoņas vai vienkārši vienkāršos pakaļu un jāiemācās attīstīt līdzjūtību kiberpasaulē tāpat kā “reālajā” pasaulē. Mācot bērniem saziņas metodes, kuras var pielietot virtuālajā pasaulē, un iemācot viņiem, ka sociālie mediji ir tikpat reāla kā viņu pusdienu galds, var iet tālu, lai novērstu problēmas, kas var rasties no atkarības internetā vai pārmērīgas lietošanas.
8. Māciet viņiem par viņu pašu mantojumu
Lai jūsu bērni pasaulē justos ērti, viņiem ir jājūtas stingri pamatotiem “mājās” - lai kas tas arī būtu. Kāds ir jūsu ģimenes fons? Kādi ir jūsu kultūras pieminekļi? Izstrādājiet un izpētiet savu mantojumu. Meklējiet grāmatas, kurās ir rakstzīmes no jūsu izcelsmes vai etniskās piederības, un izlasiet tās kopā ar savu bērnu. Svinēt svētkus vai veikt tradicionālās amatniecības. Izveidojiet iespējas saviem bērniem tikties ar amatniekiem vai valodu uzturētājiem. Izpētiet savu ģimenes vēsturi: Es atceros, ka sēdējām kopā ar mammu restorānā un mēģinājām nomierināt mūsu dzimtas koku tik tālu, cik viņa varēja atcerēties, un tas bija aizraujoši. Bērni absorbē informāciju, izmantojot iedarbību un rīcību, kā arī tiešu saziņu, tāpēc samosu veidošana kopā bieži iet tālāk, nekā runājot par to, ko nozīmē būt indietim (taču abi ir labi).
