Ziemas sporta veidi
apmaksātā partnerībā ar
Es uzaugu dienvidos un neveicu to līdz īstam slēpošanas kalnam (Kristāls, Vašingtonā) līdz mana pirmkursnieka gadam koledžā. Bet tādā veidā, ka vēls sākums bija dāvana. Gandrīz uzreiz iemīloties, sāku kompensēt zaudēto laiku, pārceļoties uz rietumiem, strādājot slēpošanas kūrortā un pie nogāzēm pierodot vairāk nekā 40 dienas (tas gan vairāk patīk!). Izjādes visas sezonas.
Tas dziļi ietekmēja manu dzīvi. Pēdējo 15 gadu laikā esmu dzīvojis dažādās vietās (Front Range, Sietla, Patagonija), kurām visām bija savi ieejas punkti citās pasaules valstīs.
Tāpat kā ar visu pārējo, kas dod dziļu piekļuvi noteiktai pasaules daļai (sērfošana, airēšana), kalnā atrašanās kļūst mazāk par “sportu” nekā dzīves veidu. Lai arī tas sākas ar ķermeni, muskuļiem, neveiklās kustības, kuras jūs liksit iemācīties griezties, tas, ko jūs iemācāties vingrināt visvairāk kalnā (vai upē, okeānā), ir jūsu prātā. Kad esat kļuvis pietiekami labs, jūs redzat līnijas, atveres, iespējas, kur citi cilvēki redz tikai “ainavu”. Un tā, iespējams, ir vislabākā dzīves mācība tajās dienās, kuras jūs pavadāt kalnā - jūs veidojat attiecības, novērtējat pašu vietu..
Neatkarīgi no tā, vai apsverat savas ģimenes došanu uz slēpošanas zonu vai jau esat izaudzējis kaut kas lielisku, šeit ir dažas dzīves mācības no kalna - gan filozofiskas, gan praktiskas.
1. Sāciet agri
Šī nodarbība caurstrāvo katru līmeni:
- Sāciet mācīties agri: jūs progresēsit tālāk jaunākā vecumā.
- Sāciet savu dienu agri: Jūs iegūsit labākos apstākļus, neizsekotus pulverus.
- Sāciet pagriezienus agri: Sāciet savu pagriezienu tālu priekšā, kad domājat, ka jums to vajadzētu darīt. Jo stāvāks reljefs, jo agrāk jums jāsāk.
2. Dodiet cieņu, iegūstiet cieņu
J: Kurš ir labākais braucējs kalnā?
A: Tas, kurš jautrākais.
Cilvēki, kas apzinās - apzinās savas spējas, apzinās apstākļus, apzinās citus braucējus / slēpotājus kalnā - ir tie, kas dod un saņem cieņu. Tie, kuriem tiek uzdoti. Braukšana pa reljefu, kas pārsniedz jūsu iespējas, vai uzliesmošana, lielu buldozu pūšana, citu braucēju šķēršļu novēršana - šādi jūs zaudējat cieņu gan kalnā, gan dzīvē. Vairāk par to zemāk.
3. Lielākais rotaļu laukums ir ārpus tā
Ir dīvaini runāt no šīs paaudzes atšķirības puses, bet mēs kā bērns 80. un 90. gados vienmēr atradāmies ārpus mājas. Pēc skolas tas bija apkārtnes BMX velosipēdi vai skeitbords, vai stīpas, vai futbols. Tas joprojām šķiet gadījums, kad es ceļoju pa Latīņameriku, bet kaut kā tas ir mainījies šeit, ASV. Kur ir visi bērni? Visi paliek iekšā.
Atrodoties kalnā, ar bezgalīgām uzbrauktuvēm un bermiem, viļņiem un grādiem, spēja izgriezt pagriezienus caur šo valstību, peldēt virs tā uz pacēlājiem - tas ir diezgan radīts rotaļu laukums. Sajūtot kāju dedzināšanu, pārbaudītu jūsu fitnesa līmeni, elpošanu nospiežot līdz robežai … laba diena kalnā iemāca bērniem, ka visu dienu būšana ārpus mājas darot kaut ko superīgu, padara jūs stipru, veselīgu. Tas liek justies neticami. Salīdziniet to ar to, kā jūtaties pēc piecu stundu ilgas ekrāna skatīšanās.
Fotoattēls ar Burtona pieklājību: iemācieties braukt
4. Jūs ne tikai pamodaties par kaut ko labu
Un runājot par ekrāniem, bērni, kas šobrīd aug, ir pieraduši pie tiešuma. Katrs iedomājams informācijas elements vai mūzikas / filmas / TV / multivides izvēle ir uzreiz pieejama internetā. Šeit ir arī tikai vecās labās kultūras kondicionēšanas iespējas, ar kurām mēs esam auguši šeit, ASV, kas saka, ka lietas jādara TAGAD.
Kalns piedāvā atšķirīgu nodarbību. Tas atlīdzina par pacietību. Ne tikai ārēja - “dang es vēlos, lai šī pacelšanas līnija pārvietotos ātrāk” - pacietība, bet gan iekšējā pacietība, kas atbalsta jūsu kā slēpotāja vai snovbordista progresu. Jūsu bērni var ātri mācīties. Vai arī viņi var viegli satraukties. Jebkurā gadījumā palīdziet viņiem saprast, ka laiks kalnā ir viņu pašu atlīdzība. Neviens kritiens netiek izšķiests - tā jūs kļūstat labāks. Jums nav labi pamosties. Jums ir jāmaksā nodeva.
5. Dažas lietas, kuras nevarat viltot
Neatkarīgi no tā, vai tas ir pīlinga okeāna vilnis vai sniegota glade, ūdens ir ideāls spogulis. Tas atklāj jūsu precīzo prasmju un kontroles līmeni. Tas precīzi parāda, vai braucat ar kaut ko ārpus savām spējām. Tas atspoguļo jūsu kautrīgumu vai agresiju, jūsu radošo potenciālu ar reljefu un apstākļiem.
Un kas ir īpaši forši kalnā, ir tas, ka īsu brīdi jūs atstājat ierakstu par to visiem, lai visi redzētu - jūsu līnijas tur uz sniega. Braucot atpakaļ pacēlājā, jūs varat precīzi redzēt savu pagriezienu loku, vietas, kur jūs izsmidzinājāt pulveri vai gaisā ejat pa spraugu. Vietas, kurās jūs esat iecerēts. Nodarbība: Piedalieties progresijā. Brauciet pa reljefu, kuru varat veidot, pirms pārejat uz situāciju, kurā jūs neesat kontrolēts. Kalns vienmēr sauks jūsu blefu. Dzīve mēdz būt tāpat, vai ne?
6. Jūsu līnijas ilgst tikai sekundi
Iemesls, kāpēc ir forši redzēt jūsu līnijas čūskojošās lejup pa nogāzi, ir tas, ka tās ir nepastāvīgas. Dažu dienu laikā tūkstošiem citu braucēju tos uzsniegs vai sadrups. Un galu galā viņi visi pievienosies vienam un tam pašam steidzamajam izkusušajam ūdenim, ka, ja jums paveiksies, jūs airēsities / sērfojat savā kajakā!
Nodarbībai jābūt spontānai. Lai tiktu pie tā. Kaut arī šķiet, ka mācīšanās kalnā (un dzīvē) atalgo pacietību un kontroli - pārdomātas un pārdomātas līnijas -, patiesie sasniegumi rodas brīdī, kad mēs veicam negaidītas spontānas kustības.
7. Novērtējiet labās dienas un vietas
Tik daudz mūsu uzmanības piemeklē mūsu darba dienas, kārtība. Vai domājat, ka mūsu bērniem tas ir savādāk? Cik stundas dienā viņi sēž pie galdiem? Cik no viņu potenciālajiem piedzīvojumiem katru sezonu nerealizē?
Mūsu dzīve mēdz kļūt tik izolēta, ka aizmirstam, ka pasaule ir liela un ļoti radikāla vieta. Tikai kores mērogam, tuvojoties, ir efekts. Tāpat kā ceremonija, kurā tiek apkopoti rīki, pārbaudīti apstākļi, apskatīta taku karte, runāts par nobraucieniem un trasēm. Viss process, kā pāriet no parastās ikdienas rutīnas uz dienu kalnā, var būt ļoti svarīgas nodarbības jūsu bērniem, ka ik pa laikam jums ir jānospiež atiestatīšanas poga. Lai novērtētu to, ka atrodaties tur, cik vien iespējams.
