Jā, Bils, tas ir ideāls teikums. Paldies."
SVĒTDIENAS STARPPOSMA ANGĀLĀ klase sākās ar saraksti, kad mani ķīniešu studenti izvilka mājas darbus. Skenējot istabu, es koncentrējos uz zēnu kopu aizmugurē. “Maikls, iedod man vienu teikumu, lūdzu.” Neuzmeklējis uz mani, viņš ātri atbildēja: “Braiens ir īsāks par Toniju.”
Sēdēdams blakus Maiklam, bija Braiens. Viņš ir ne tikai jaunākais, bet arī smagāks darbs nekā jebkurš no klasesbiedriem. Viņš paraustīja seju, kad es pagriezos pret viņu, meklējot labāko no desmit teikumiem, ko viņš bija uzrakstījis. "Marijas mati ir īsāki nekā Lūsijas, bet garāki par Cici."
Es biju lepna. Lepojos ar to, ka ir uzrakstījis sarežģītu teikumu, un lepojos ar sevi, zinādams, ka kā skolotājs esmu izdarījis kaut ko pareizi. Es atbildēju: “Jā, Braien, tas ir brīnišķīgs teikums. Labs darbs."
Bils ir spēcīgākais students manā klasē. No visiem maniem ķīniešu studentiem viņš visvairāk vēlas mācīties. Kad es prasīju viņam sodu, viņš pat neskatījās uz saburzīto papīru virs viņa galda. Viņš runāja skaļi un skaidri, zoda uz augšu un ar izrunas kvalitāti augstu virs pārējiem.
"Vitnija ir resnākā persona mūsu klasē."
Istaba klusēja. Nulles reakcija. Es viltīgi pasmaidīju, atturējos no grimases un atbildēju uz viņa “resno” komentāru vienīgajā piemērotā veidā.
Jā, Bils, tas ir ideāls teikums. Paldies."
Viņš mani sauca par resnu. Es zināju, ka viņš negrasās mani aizskart, jo Ķīnā būt “resnam” nav tas pats, kas rietumu kultūrās. Es to zināju, bet es joprojām centos to pieņemt.
Tikai dažas nedēļas pirms tam es biju students iekšējā mutiskās komunikācijas klasē Ķīnas Universitātē. Es sagatavoju garīgo pāreju no angļu valodas uz ķīniešu valodu rīta nodarbībai, kad mans skolotājs, čīkstēdams aiz sava pjedestāla, dažas minūtes agri sāka klasi.
"Ļaujiet man pastāstīt jums stāstu, " viņš sāka, runājot ķīniešu valodā. “Man pirms dažiem gadiem bija amerikāņu students. Kādu dienu pirms klases es viņam teicu, ka kopš ierašanās Ķīnā viņš ir kļuvis mazliet resns,”viņš apstājās, pārliecinoties, ka mēs sekojam līdzi. Es saķēru lūpas, aizkavēdams zinošo smaidu un pamāju, lai viņš turpina.
Viņš turpināja.
Mans skolotājs ātri piecēlās, ar melnu marķieri rokā, un sāka skandēt ķīniešu burtus uz tāfeles. Katrs ķīniešu personāžs sākas ar radikāli, vienkāršs varonis tiek sadalīts sarežģītākā rakstā. Radikālis kalpo kā pavediens, lai kategorizētu varoni, bieži vien lasītājam dodot izpratni par tā nozīmi, pirms viņi to faktiski ir iemācījušies.
Piemēram, radikālais “女” apzīmē “sieviete” un tiek sabīdīts pa kreisi no šīm trim zīmēm: 妈, 好, 姐. Viņu nozīmes, kas saistītas ar “sievieti”, ir attiecīgi: “māte”, “laba” un “māsa”.
Aprīkots ar šiem ķīniešu valodas faktiem, manas smadzenes un sirds bija pretrunīgi.
Radikālais “疒” ir bezjēdzīgs vien, bet norāda uz slimībām, slimībām vai sāpēm, ievietojot ap šo burtu malām: 瘦, 病, 病, 疼, 痛. Pirmajam “plānajam” personāžam ir tāds pats radikālis kā “slimajam”, “slimam”, “sāpīgam” un “sāpīgam”. Griežoties šāda veida vārdiem, ir neiespējami ignorēt vārdu “plānais” negatīvo pieskaņu..
Šiem četriem burtiem kreisajā pusē ir radikāls “月”, kas kā radikāls apzīmē “gaļu”: 膀, 腿, 肚子, 胖. Grupēti kopā ar “plecu”, “kāju” un “kuņģi” ir “tauku” raksturs. Taukus vienkārši klasificē ar citām ķermeņa daļām. Tas šķiet tālu no apvainojuma.
Amerikā resnumu attiecina uz slinkumu vai necieņu pret savu ķermeni. Tiek pieņemts, ka tauki cilvēki savā dzīvē izdara neveselīgu izvēli un nenodarbojas ar fiziskām aktivitātēm.
Ķīnā tauku saturu piešķir veselībai un labklājībai. Marķējums “tauki” ir dažu atzinums, citu skaudība, ka jums ir paveicies ēst gaļu regulāri un bagātīgās porcijās.
Aprīkots ar šiem ķīniešu valodas faktiem, manas smadzenes un sirds bija pretrunīgi. Runājot ķīniešu valodā, es spēju taktiski izmantot vārdu “tauki”. Bet, kad mani studenti lieto vārdu angļu valodā, es cīnos, lai apspiestu dabiski sāpīgu reakciju.
Turpinot apkārt klasei, pārbaudot viņu mājas darbus, es koncentrējos uz reakciju ar smadzenēm, nevis no sirds. Meitenes un zēni vienmēr sēž pretējās pusēs, tāpēc es pārvietojos uz meiteņu pusi, cerot uz brīvprātīgo. Viņi visi skatījās uz galdiem, izvairoties no acu kontakta. “Lūcija, es esmu pārliecināts, ka tavi teikumi ir lieliski. Vai jūs varat lasīt vienu par mani?”
Tik tikko dzirdamajā balsī viņa atbildēja: “Es esmu garāka par Andželu, bet īsākā par Toniju.” Smaidot es viņai uzmetu: “Gandrīz Lūcija! Vai tu atceries atšķirību starp –er un –est?”
