Pagājušajā gadā es mēnesi pavadīju miegainajā pilsētā Mompox, Kolumbijā. Kurš būtu iedomājies, ka visas sociālās pārmaiņas notiek aiz slēgtām koloniālajām durvīm?
Escuela Taller kaluma students
Mompox, Kolumbija, iespējams, ir UNESCO pasaules mantojuma vieta, bet, ja jūs apstātos uz īsu vizīti, jūs diez vai to zināt. Mompox, kas atrodas Magdalēnas upes krastos, ir ģeogrāfiski izolēts, un pārējai Kolumbijai - īpaši valdībai - Mompox ir ārpus redzesloka, no prāta.
Šeit ir dažas lieliskas koloniālas struktūras, un marķieris apzīmē vietu, kur Saimons Bolivārs (jeb “atbrīvotājs”, kā viņš ir pazīstams) devās dažādos ceļojumos, lai nodrošinātu reģiona neatkarību no Spānijas.
Vietējais zvejnieks
Baumo, ka šī ir pilsēta, kas iedvesmojusi Nobela literatūras laureāta Gabriela Garsija Markeza izdomāto pilsētu Makondo… un jo ilgāk tu apmeties un jo vairāk tu novēroji, jo vairāk tu tici tam ticēt.
Bet no pirmā acu uzmetiena Mompox nav daudz ko ieteikt. Ielas ir putekļainas. Ja būs slikti laika apstākļi, pamataprodukti, iespējams, nav ieradušies no otras upes puses, kaut arī Aguila alus vienmēr ir daudz.
Bezdarbs ir augsts, tāpēc daudzi vīrieši savas dienas pavada, lamādamies gar upi, klausoties to pašu dziesmu dziesmu, kas izdalās no bāra skaņas sistēmas.
Viņi runā par labākām dienām - pirms dambja uzbūvēšanas upē, kad viņu zvejniecība un zemkopība patiesībā deva kaut ko ģimenes atbalstam.
9. greideri Mompox
Tas ir nomācoši domāt par tiešām. Bērni tukši skatās uz jums, kad vaicājat par viņu nākotnes plāniem. Koledža? Sapņi?
Daudzi viņu vecāki ir devušies prom no Kolumbijas, lai meklētu darbu Venecuēlā. Dažiem no viņiem nav elektrības. Neskatoties uz neticamo intelektu un talantu, viņu izredzes nav daudzsološas.
Un aiz aizvērtām durvīm notiek daudz pašmāju sociālo pārmaiņu, kuras vada cilvēki, kuri mīl savu kopienu, nevēlas to pamest un nevēlas gaidīt, kamēr valdība atrisinās viņu problēmas.
Cilvēkiem patīk Alvaro Kastro.
Kastro, pēc apmācības iegūtais arhitekts, ir profesionālās apmācības programmas Escuela Taller (“Darbnīcas skola”) direktors, kas strādā gan ar pusaudžiem, gan pieaugušajiem, lai uzlabotu viņu akadēmiskās un nodarbinātības iespējas. Kastro apraksta Mompox kā 21. gadsimta pilsētu, kas iestrēdzis 18. gadsimtā. "No arhitekta viedokļa tas ir brīnišķīgi, " viņš saka. "Bet no sociālā viedokļa tā ir katastrofa."
Kulinārijas studenti
Kastro pārrauga vērienīgu un daudzveidīgu projektu kopu, kas ir paredzēts, lai palīdzētu dažiem pilsētas neaizsargātākajiem pilsoņiem: seksuāli izmantojamiem bērniem, pusaudžiem no nabadzīgām ģimenēm un bijušajiem paramilitārajiem locekļiem.
Skolai ir vairākas darbnīcas visā pilsētā; aizstāvot aiz koloniālajām durvīm, tīņi profesionāla šefpavāra vadībā apgūst kulinārijas mākslu un viesmīlības pakalpojumus; 20 un 30 gadus veci vīrieši mācās kalšanu un kokapstrādi; jaunām sievietēm un vīriešiem tiek sniegti norādījumi par metalurģijas mākslu un zinātni, saglabājot dzīvi filigrānu rotu izgatavošanas tradīciju, kas vairāk nekā 100 gadus ir padarījusi pilsētu Kolumbiju slavenu.
“Escuela Taller programmu mērķis,” uzskata Kastro, ir divējāds: pirmkārt, iesaistīt jauniešus izglītībā un darbā, un, otrkārt, glābt un uzturēt mūsu kultūru, mācot studentiem mūsu tradīcijas.”
Studentu grupa praktizē skolas kalumā.
Pilsētas gada budžets USD 6 miljonu apmērā gandrīz nav pietiekams, lai segtu visus Mompox pamatizdevumus, daudz mazāk tādu programmu programmu kā Escuela Taller. Kad es tur biju, vietējie pansionāti astoņus mēnešus darbojās bez naudas. Šādu pakalpojumu uzturēšana un uzturēšana ir darbs, kuru neviens neapskauž, bet ko cilvēki, kuri ieņem galveno vietu pilsētā, pilda paļāvībā uz labu gribu, radošumu un ilgu kredītlīniju.
Kastro programmas, kuru izmaksas vairākkārt pārsniedz Mompox budžetu, galvenokārt finansē Spānijas valdība. Investīcijas atmaksājas: 70% skolas absolventu turpina atrast darbu savā mācību jomā, lai gan viņu darbs bieži viņus aizved ārpus Mompox ūdeņainās robežas.
Kastro vēlas darīt vēl daudz vairāk - viņa visiecienīgākais sapnis ir ciešāk sadarboties ar vietējo valdību, lai studenti varētu iegūt praktisku pieredzi savas pilsētas atjaunošanā, izmantojot apgūtās prasmes - mērķi, kas šķiet pietiekami saprātīgs, bet kurš ir neapmierināts ar birokrātisko birokrātiju. Tomēr pagaidām Castro labprāt katru dienu dodas mājās, zinot Escuela Taller programmas, kas palīdz savai pilsētai un tās nākamajai paaudzei.
