Bijusī Partizānu Kopiena Gvatemalā Tagad Piedāvā Uzturēšanos Spānijā ārzemniekiem

Bijusī Partizānu Kopiena Gvatemalā Tagad Piedāvā Uzturēšanos Spānijā ārzemniekiem
Bijusī Partizānu Kopiena Gvatemalā Tagad Piedāvā Uzturēšanos Spānijā ārzemniekiem

Video: Bijusī Partizānu Kopiena Gvatemalā Tagad Piedāvā Uzturēšanos Spānijā ārzemniekiem

Video: Bijusī Partizānu Kopiena Gvatemalā Tagad Piedāvā Uzturēšanos Spānijā ārzemniekiem
Video: CIA Covert Action in the Cold War: Iran, Jamaica, Chile, Cuba, Afghanistan, Libya, Latin America 2024, Maijs
Anonim
Image
Image

KĀ CEĻOTĀJI, mēs bieži meklējam “bagātāku” pieredzi. Daudzi no mums vēlas pamest mājas un vienlaikus piederēt vietām, kuras apmeklējam. Pirms 2016. gada ziemas es divas reizes biju devies uz Centrālameriku. Es galvenokārt runāju angliski un visu laiku pavadīju kopā ar kolēģiem gringos, kuriem nebija valodu zināšanu vai uzdrīkstēšanās iziet ārpus The Lonely Planet hosteļa domāšanas veida. Bet, kad es redzēju to pašu tūristu grupu piedzeramies trīs dažādās vietās, es zināju, ka es īsti nelaužu jaunu ceļu.

Tā rezultātā es gandrīz piecus gadus nebraucu. Tā vietā es devos uz skolu, kas saistīta ar manām mājām Kanādā, un izveidoju fotogrāfijas un rakstīšanas karjeru. Tad ceļojuma vēlme iekļuva manā sistēmā un atteicās aizbraukt. Es domāju par Austrumeiropu - pārāk dārga. Es domāju par drauga apciemošanu Anglijā - pārāk lietains. Es domāju par izbraukšanu vēl vienā Kanādas ziemā - es neslēpoju. Tad es dzirdēju par kooperatīvu Gvatemalā ar nosaukumu Nuevo Horizonte - kopienu, kuru pēc valsts 36 gadus ilgā pilsoņu kara nodibināja bijušie partizānu kaujinieki. Un man būtu iespēja būt pirmajam studentam viņu drīz atvērtajā Corazon de Maria spāņu skolā. Es rezervēju savu biļeti.

Image
Image

Nuevo Horizonte pastāv kā relatīvas mierīgības sala valstī, kuru turpina uztraukt vardarbība un netaisnība. Nuevo Horizonte atrodas netālu no Floresas Petenā, Gvatemalas ziemeļākajā provincē. Astoņu stundu autobusa braucienā no Gvatemalas pilsētas un tikai 90 minūšu attālumā no Maijas Tikal drupām. Temps ir lēns, cilvēki strādīgi un laipni. Akmeņu noskaustie netīrumu ceļi ir vienlīdz droši agrā rītā, kad bērni dodas uz skolu, dienas vidū, kad slinki suņi cep saulē, vai pusnaktī, kad tumsā dedzina kriketi un ugunskrusiņi. Tajā ir sienas gleznojumi, kas attēlo revolūciju un antiimperiālisma varoņus (Če, Kastro, Ļeņins, Arbenzs, Markss un Marte), kā arī partizānu personīgā vēsture visās sabiedriskajās ēkās.

Šeit valda vienmērīgs dzīves ritms. Neviens no aptuveni 500 iedzīvotājiem nav bagāts. Dzīve nav perfekta. Vistas patrulē dažās virtuvēs. Bet, salīdzinot ar cīņu, kuru pārdzīvojuši daudzi iedzīvotāji, pašreizējā rutīna un stabilitāte ir apsveicama un skaista.

1954. gadā, pateicoties brālīgajai mīlestībai starp Apvienoto augļu uzņēmumu un CIP, Gvatemalā tika organizēts apvērsums, lai atbrīvotu prezidentu Jāzepu Arbenzu, kurš turpināja sava priekšgājēja Huana Hosē Arévalo darbu lauksaimniecības un sociālajā reformā. Lielākā viņu darba daļa bija mēģinājums atbrīvot nožēlojamo United Fruit valsti, kas draudēja uzņēmuma ļoti rentablai cilvēku, infrastruktūras un valdības paverdzināšanai. Pēc uztriepes kampaņas pret “ļauno diktatoru” Arbenzu un agresīvas lobēšanas Vašingtonā demokrātija bija beigusies un vardarbība tajā.

1960. gadā oficiāli sākās pilsoņu karš. 1996. gadā tika parakstīti miera līgumi starp valdību un apnikušajām partizānu grupām, kuras gandrīz 20 gadus bija pavadījušas cauri džungļiem un gulējušas šūpuļtīklā. Viņi viņiem neļāva apstāties. Tika atrasta mīlestība, skrējienā piedzima bērni, bērni tika mācīti lasīt un rakstīt uz papīra atgriezumiem. Kalni sniedza patvērumu un uzturu tiem, kas cīnījās kalnā par brīvību.

Kad karš beidzās, daudzi partizāni bija pazaudējuši visu materiālo, tāpēc tika izveidots Nuevo Horizonte. Tas bija kolektīvs, kurā pulcējās 90 grupas no vienas grupas - Nemiernieku bruņotajiem spēkiem (FAR). Pateicoties banku aizdevumiem, tika iegādāta 900 hektāru neauglīga liellopu ferma, un kolonisti sāka jaunu dzīvi. Grupa uzcēla betona mājas, stādīja kokus un sāka saimniecību. Cīņā un ar skatu uz nākotni kooperatīvs progresēja: lauksaimniecība kļuva komerciāla, tika uzceltas skolas, lagūnā tika uzsākta tilapijas zivju audzētava, izveidots meža parks, sākta komerciāla priežu stādīšana, koki un bērni izauga un auga.

Image
Image

Es šķērsoju šoseju, kas ved starp Gvatemalas pilsētu un Floresu 443.kilometrā, un mani sagaidīja jauns vīrietis vārdā Alvaro. Viņam bija jābūt vienam no maniem skolotājiem vai maestriem, un, tāpat kā daudzi citi cilvēki šeit, viņš pārsteidza mani kā nobriedušu pēc saviem gadiem. Spāņu skolu iecerēja un izveidoja astoņu cilvēku grupa, no kuriem visi bija divi no 16 līdz 21 gadu vecumam. Kopā ar pieredzējušākiem pedagogiem viņi izstrādāja visaptverošu mācību programmu, kuru var pielāgot katram viņu ienākošo zināšanu līmenī. Laikā, kad es strādāju skolā, man pievienojās divi studenti, no kuriem viens zināja ļoti maz spāņu valodas un viens, kurš diezgan labi pārzina valodu. Es biju kaut kur pa vidu, un tomēr mēs visi jutāmies kā mūs virzīja pareizajā tempā.

Spānijas skolās izmantojamie uzgriežņi un skrūves ir vienādi. Tā kā tā ir gramatiski smaga valoda, vietniekvārdu, īpašumtiesību īpašnieku, netiešu priekšmetu un draņķīgu darbības vārdu konjugāciju apgūšanai patiešām nav. Pastāv vairāk nekā četrdesmit dažādas formas, no kurām viens darbības vārds var notikt, atkarībā no tā, kurš to teica, kad teica, un kurā virzienā vējš pūta tajā konkrētajā brīdī. Šīs klases valodas pamatmācība ir ļoti būtiska, un tas, kas tiešām ir vajadzīgs, ir labs skolotājs, kurš zina viņu lietas, un gatavība neatlaidīgi rīkoties ar zināmu vilšanos. Kamēr Korazon de Marijas skolotāji ir izveicīgi, pacietīgi un aizrautīgi, skola no citām atšķir patiesībā visu, kas notiek ārpus klases.

Ārpusklases aktivitātes organizē maģistri, kuri atšķiras no studenta līdz studentam, ņemot vērā viņu intereses. Kādu pēcpusdienu es kādam nejauši pieminēju, ka man kādreiz patika izjādes ar zirgiem un dažu dienu laikā es uz uzticamā zobrata es braucu uz tālu lagūnu. Es piedalījos nometnē džungļos, filmu un deju vakaros, futbola un volejbola spēlēs, kā arī ekskursijās uz zivju audzētavu, priežu mežu, mandarīnu apelsīnu plantācijām un muzeju. Viņi un skola visi tika vadīti spāņu valodā, tāpēc pieredze bija iegremdēšanās vai peldēšanās ar lielu draudzīgas palīdzības palīdzību flotācijas laikā.

Image
Image

Brokastis un vakariņas, kas tiek pasniegtas kooperatīva ģimeņu mājās, aizved studentu dziļāk. Tie piedāvā iespēju teorētiskās zināšanas pielietot praksē un ļauj citādāk skatīties uz cilvēku dzīvi sabiedrībā. Ēdiens galvenokārt ir tradicionāls, un tortiljas tiek pasniegtas līdztekus katrai ēdienreizei. Saimnieki un saimnieces neiziet no tā, lai to “pievilinātu”, ko es ļoti novērtēju. Es neceļoju ēst mājas komforta ēdienus, bet gan darīt visu iespējamo, lai dzīvotu ritmā ar vietējiem iedzīvotājiem, un tas ir priekšstats, kas Nuevo Horizonte tiek augstu vērtēts. Kooperatīvs uzskata, ka labākais veids, kā saprast viens otru, ir izjust citas personas autentisku eksistenci.

Varbūt lielākais iemesls, kāpēc Nuevo Horizonte mani neizbēgami pievilks, ir cilvēki. Viņi nes sev līdzi dzīves prieku, kas spīd gan pagātnes, gan tagadnes grūtībās. Pieaugušie nes sev līdzi stāstus, kas var sagraut tavu sirdi, tomēr viņu gars joprojām ir neskarts un izstaro mīlestību. Šķiet, ka PTSS nav pazīmju no šausmām, kuras viņiem piedzīvoja, iespējams, tāpēc, ka tās tika norītas sabiedrības saišķos un veidojot nākotni saviem bērniem.

Image
Image

Sakarā ar mazuļu uzplaukumu pēc kara puse Nuevo Horizonte iedzīvotāju ir jaunāki par 18 gadiem. Skolas ir pilnas, tāpat kā futbola laukumi. Šie jaunieši dzīvo eksistenci, kuru vecāki nekad nav pieredzējuši. Viņiem tiek dota brīvība izvēlēties savu ceļu, spēlēt, iekļūt un iziet no mīlestības, sacelties un apvienoties. Viņiem tiek mācīta viņu vēsture, un viņi ar to lepojas. Viņi saprot un novērtē upurus, kas tika veikti. Tā kā viņu saknes ir caurspīdīgas, viņiem tiek dota iespēja pārtraukt vēstures ciklu. Gvatemala nevar atļauties zaudēt citu paaudzi svešu interešu alkatībai.

Es gribēju iemācīties spāņu valodu, jo bez kopīgas valodas man ir grūti dalīties dziļākā kopībā. Pēc trīs nedēļu nodarbības es joprojām nespēju iekļūt smalkākos ekonomikas vai vēstures punktos. Manas sarunas joprojām šķērso vispārīgu vārdu krājuma cilpu, taču šī cilpa ir paplašinājusies, tāpat kā manas iespējas atklāt pieredzi, kas netiek reklamēta ceļvežos vai tiešsaistes forumos. Gvatemalas sieviete nakšņošanas autobusā piedāvāja mani vest uz ekskursiju pa Gvatemalas pilsētu - vietu, no kuras visi tūristi saka, ka jāizvairās, jo tā ir bīstama. Kolumbijas vīrietis lidmašīnā ieteica ģimenei Gvatemalas kalnos pamesties. "Viņi ir brīnišķīgi cilvēki, " viņš teica, un viņam bija taisnība. Saburzīta vecmāmiņa dalījās savās zināšanās par to, kur Santa Elena tirgus biezoknī atrast ģitāras stīgas. Viņas virzieni bija nevainojami. Es atradu to, kas man vajadzīgs, tāpat kā esmu atradis to, kas man vajadzīgs Nuevo Horizonte cilvēkiem.

Ja vēlaties uzzināt vairāk par Corazon de Maria spāņu skolu un Nuevo Horizonte, lūdzu, apmeklējiet viņu vietni. Viņi jūs sveiks ar atplestām rokām, daudz smieklu un zelta sirdīm.

Image
Image

Redaktora piezīme: Visas fotogrāfijas ir autora fotogrāfijas.

Ieteicams: