Kā Uzņemt Mazuļa Kempingu

Satura rādītājs:

Kā Uzņemt Mazuļa Kempingu
Kā Uzņemt Mazuļa Kempingu

Video: Kā Uzņemt Mazuļa Kempingu

Video: Kā Uzņemt Mazuļa Kempingu
Video: Детский плед крючком. РЕКОМЕНДУЮ связать красивый, развивающий плед крючком каждой мамочке, бабушке 2024, Maijs
Anonim

Kempings

Image
Image

Wild Toddler Chronicles ir oriģināls īsu dokumentālo filmu seriāls no Matador Network, kas seko pāri ārā esošiem vecākiem, iepazīstinot savus divus gadus vecos ar savvaļas dabisko apkārtni, cerībā paveikt divas lietas - ieaudzināt meitai mīlestību pret ārā un izpratne par to, kāpēc ir tik svarīgi to aizsargāt. Tas kļūst īsts - cīņas, triumfs, miesas šķidrumi. Stāsts trīs nodaļās, šis projekts dokumentē viņu pastāvīgos centienus pakļaut viņu pasaules savvaļas vietu skaistumam un ļaut viņai izjust dabas pasaules dziedinošo un veidojošo spēku. Filmas veidotājs un #dadofnature Braiens Lūiss dalījās nelielā ieskatā par to, kas notika aizkulisēs un kas vajadzīgs, lai šo seriālu atdzīvinātu.

Esmu pārliecināts, ka šo video filmēšanas laikā bija daudz iedvesmojošu un, iespējams, humoristisku mirkļu. Kas bija daži no izcēlumiem, kurus mēs neredzējām uz kameras?

Daži no svarīgākajiem notikumiem ir saistīti ar to, ka Kaiya dara kaut ko negaidītu, lai palīdzētu grūtā brīdī. Viens piemērs ir, kad mēs nokļuvām mūsu kempingā Sionā un sapratām, ka apmēram stundu agrāk mēs atstājām svarīgu somu degvielas uzpildes stacijas stāvvietā. Mēs bijām apstājušies panikā, jo Kaijai bija caureja, un mums vajadzēja viņu sakopt vannas istabā. Izmetot vēl vienu apakšveļas pāri, mēs steidzāmies pabeigt braucienu pirms nākamās izpūšanas, nenojaušot, ka atstājām maisu ar visām viņas uzkodām, dažām rotaļlietām un viņas absolūto iecienīto “kaimiņu jaku” - vilnu, kuru viņa gribētu kopš mūsu piedzimšanas valkāta visos mūsu piedzīvojumos.

Saprotot izdarīto, mēs tikām izpostīti un dusmīgi uz sevi, ka izdarījām tik muļķīgu kļūdu. Zvani uz degvielas uzpildes staciju nepalīdzēja, un Pama sāka raudāt, kad Kaijai paskaidroja, ka viņas jaka un visas šīs lietas ir aizgājušas uz visiem laikiem. Varējām redzēt, kā Kaiija apstrādā notikušo un pamanīja mammas asaras. Es biju gatava pilnīgai sabrukšanai, bet tā vietā, lai sajuktu, viņa apskāva mammas kāju un mierīgi teica: “Māmiņ tas ir labi, tā notiek”.

Tā, iespējams, bija visnobriedušākā lieta, ko kādreiz ir teicis divu gadu vecais, un tā palīdzēja mums pārdomāt, kas patiesībā ir svarīgi un kāpēc mēs to visu darām.

Kā būtu ar neapmierinošiem mirkļiem?

Daudz. Šī projekta lielākais izaicinājums bija mēģinājums nofilmēt kadrus un būt vecākiem, bieži vien vienlaikus. Būdama vecāka, dažreiz aicināju palīdzēt manai sievai iztīrīt vemšanu, bet, būdama kinorežisore, aicināja iemūžināt kadrus no intensīva un reāla mazuļa ceļojuma brīža.

Viens no galvenajiem vilšanās gadījumiem šajā braucienā bija tas, ka Kaija bija slima lielākajā daļā tā. Viņai bija daži vēdera problēmas, un bija daudz darbību, kas saistītas ar dažādiem ķermeņa šķidrumiem. Viņai bija daži lieliski brīži, kad viņai šķita, ka ir labi, bet lielākoties viņa bija izsmelta un vienkārši nebija pati. Bija viens brīdis, kas bija sava veida lūzuma punkts. Mēs bijām uz loka Bryce kanjonā saullēktā ar svaigu sniegu, kas pārklāja hoodoos un ēterisko miglu, kas karājās kanjonā. Tas bija satriecoši skaists, un es centos ātri strādāt, kamēr gaisma bija nevainojama, izmisīgi mēģinādama viņu virzīt, līdz viņa vienkārši apsēdās takas vidū un pilnīgas satraukuma balsī teica: “Tēti, ne vairāk bilžu.” Tad es noliku kameru prom.

Cik veca bija jūsu meita, kad pirmo reizi paņēmāt viņu kempingā?

Viņai bija nedaudz vairāk kā trīs mēneši, kad mana sieva mani pārsteidza, plānojot Tēva dienas kempinga braucienu.

Vai ir kas īpaši, ko jūsu meita patiešām ir pavadījusi brīvā dabā? Vai jūs nākotnē redzat viņu kā dedzīgu kemperi? Pārgājējs?

Šobrīd viņa ir psihiski pieskaņota visam, kas saistīts ar šļakatām ūdenī. Viņas iecienītākā nodarbe ir akmeņu mešana jebkurā pieejamā ūdenstilpē. Mēs neesam īpaši koncentrējušies uz viņas virzīšanu uz noteiktu darbību - mūsu galvenā motivācija ir pārliecināties, ka viņai ir patīkami atrasties dabā, prom no ekrāniem un plastmasas rotaļlietām, priecāties kļūt netīra un pielāgoties dažādām ikdienas gaitām un vidēm.

Kāds padoms jums ir par ceļojuma plānošanu ar mazuļu? Kā jūs plānojāt, iesaiņojat un izpildījāt šīs ekskursijas?

Dodieties uz maršrutu, kuru plānojat pirmsnācējiem, un pārgrieziet to uz pusēm. Pēc tam paņemiet pārnesumu, kuru jūs nogādājat pirmskazu izbraukumā, un dubultojiet to. Bet pats galvenais - esiet elastīgs un saglabājiet savas cerības. Mums katrs izbraukums ir atšķirīgs… dažreiz viņa pati nobrauks taku, citas dienas ir pastāvīgas motivācijas cīņas un nogurušu kāju sūdzības un vēlme tikt paņemtām. Nav iespējams zināt, pa kuru pusi tas dosies, kad izejat ārā pa durvīm.

Saistībā ar saglabāšanu jūs norādījāt uz nepieciešamību nākamajām paaudzēm aizsargāt mūsu dabisko ainavu. Ko vēl vecāki var darīt, izkļūstot no turienes un piedzīvojot, ko darīt, lai bērniem ieaudzinātu saudzēšanas domāšanas veidu?

Protams, viens no vissvarīgākajiem veidiem, kā iedvest šo domāšanas veidu, ir pavadīt laiku šajās vietās un, ja vien jūsu dzīve to atļauj, padarīt tos par daļu no jūsu ikdienas. Un tam nav jābūt kaut kam ārkārtējam vai nepieejamam - vietējā pārgājienu taka vai pilsētas parks vai piemājas dārzs var ieaudzināt tādu pašu cieņu pret dabu kā jebkurš episkais nacionālais parks.

Vēl viena lieta, ko mēs darām, ir lēnām ieviest dažus no “Leave No Trace” jēdzieniem, tikai lai viņa sāktu ceļu uz atbildīgu atpūtu un samazinātu mūsu ietekmi uz zemi. Pašlaik mēs strādājam pie vienkāršiem jēdzieniem un skaidrojumiem bērniem saprotamā veidā - tādas kā tīras nometnes uzturēšana “lai dzīvnieki neslimotu no mūsu ēdiena”, paliktu uz takas “lai mums nesāp puķes” un paņemot miskasti, kad to redzam. Nav nekas smalkāks par to, kā Kaija panikā pārtrauc mūsu pārgājienu, norādot uz pārtikas iesaiņojumu un kliedzot “Ak nē! Kāds to nemaz nezina!”

Noskatieties zemāk esošo savvaļas mazuļu hroniku trešo daļu, kurā galvenā uzmanība tiek pievērsta saglabāšanas mantojuma atstāšanai, iemācot bērniem rūpēties par dabu vai panākt pirmās un otrās epizodes.

Ieteicams: