1. Mēs meklējam individuālu pieredzi
Kamēr es augu, mana lielā tante Marija vienmēr mani izklaidēja ar saviem ceļojumu stāstiem. Viņa bija vientuļa sieviete septiņdesmitajos gados, apmeklējot Jamaiku ar savu labāko draugu. Viņa devās uz divām Vudstokas dienām kopā ar daudz vecāku vīrieti. Viņa gadu pavadīja, gatavojot Rokfellerus Ņujorkā. Es mēdzu ēst šos stāstus uz augšu, bet pēc kāda laika tie vienkārši mani padarīja greizsirdīgu. Kā tūkstošgades man nepietika, ka tikai dzirdēju viņas stāstus. Man vajadzēja savu.
Tūkstošgades cilvēki ir cilvēki vecumā no 25 līdz 32 gadiem. Tas, kas mūs atšķir no citām paaudžu grupām, ir tas, ka mēs absolūti prasām no savas individuālās pieredzes. Kad mēs bijām mazi, pieaugušie mums teica, ka mēs varam būt visi, ko vēlamies. Mēs nekad nepārstājām ticēt, ka tā ir taisnība.
Neatkarīgi no tā, vai mēs runājam par to, kur mēs vēlamies strādāt vai kur mēs vēlamies ceļot, mēs sev nenoteicam robežas. Visi šie leģendārie galamērķi, par kuriem lasām National Geographic - Lielais Ķīnas mūris, Kilimandžaro kalns, Tibetas tempļi - tie nav tikai fotoattēli mums. Tās ir vietas, kuras mēs plānojam redzēt paši.
2. Mēs izmēģināsim jebko uz ceļa
Šī mentalitāte meklējama individuālā pieredzē. Mēs ne tikai vēlamies palikt viesnīcā, nokļūt visos tūristu slazdos un doties mājās. Mēs izmantojam tādus resursus kā WorkAway, WWOOFing. Couchsurfing un Airbnb, lai padarītu ceļošanu personiskāku.
Mēs varam kaut nedaudz upurēt ērtības vai privātumu, ja tas nozīmē, ka ietaupīsim nedaudz naudas un iegūsim jaunus draugus. Mēs novāksim dažus dārzeņus Havaju salās vai gulēsim uz kāda smirdoša futona Prāgā. Mēs negribam tikai apmeklēt. Mēs vēlamies iegremdēties.
3. Mēs paņemam laiku, lai norēķinātos
Kad mana māte bija mana vecuma, viņa jau bija precējusies ar kazlēnu. Kad mana vecmāmiņa bija mana vecuma, viņa apprecējās ar četriem. Mēs cienām savus vecākus un vecvecākus, bet mēs ne vienmēr vēlamies atdarināt viņu grafikus. Tūkstošgades nesteidzas “likt lietā mūsu lietojuma pakāpi” vai “satikt personu, kuru vēlamies apprecēt”. Mēs ticam ūdeņu pārbaudei.
Ja mēs gājām uz skolu grāmatvedībā, bet 22 gadu laikā sapratām, ka patiesībā ienīstam darbu birojā, mēs par to nedomāsim. Mēs priecājamies par savu jaunību un ar to saistīto nenoteiktību.
Pēc Pew Research Center datiem, tikai 26% tūkstošgadīgo cilvēku ir precējušies līdz 32 gadu vecumam, kas pierāda, ka laulība patiesībā nav mūsu mērķis. Mums ir daudz svarīgāk definēt savu dzīves mērķi, pirms mēs pat domājam par to, kā tajā iesaistīt kādu citu.
Tāpēc varbūt mēs pierakstāmies brīvprātīgajā darbā ar Peace Corps, varbūt mēs pārgājam Apalaču taku vai pavadām ziemas apmācību, lai būtu jogas pasniedzēji Kostarikā. Varbūt mēs darām visus trīs. Lai ko mēs izlemtu, mēs nesteigsimies. Mēs rēķināmies, ka dzīve būs gara. Un mēs vēlamies to pavadīt darot kaut ko - un kopā ar kādu -, kuru mēs patiesībā mīlam.
4. Sociālie mediji mūs savieno ar vietu pat tad, ja mēs tur nekad neesam bijuši
Gandrīz pirms četriem gadiem Ēģiptes revolūcijā piedalījās tūkstošgadnieki no visas pasaules. Pat ja mēs nebūtu # Jan25 Tahrir laukumā, mēs pastāvīgi atjauninājāmies vietnē Twitter un paudām savu viedokli.
Kad mūs interesē kāda vieta, mēs to izpētām visās platformās. Jau ilgi pirms apmeklējuma biļetes iegādes mēs sazināmies ar vietējiem iedzīvotājiem caur sociālajiem plašsaziņas līdzekļiem un patiesībā spēlējam savu kultūru. Sociālo mediju platformas ļauj mums sekot līdzi tam, kas notiek pāri mūsu robežām. Mēs varam iegremdēties vietējos veidos vietnē Instagram, populāros restorānos vietnē Trip Advisor un vietējās tikšanās Couchsurfingā.
Lai iesaistītos vietā, ir jāatrod tikai pareizais hashtag, pat ja tas atrodas okeānu tuvumā.
5. Mēs esam izglītoti
Deviņpadsmit procentiem tūkstošgadīgo cilvēku ir augstskolas grāds, un 40% joprojām mācās skolā. Ja mēs neesam devušies uz koledžu, mēs, iespējams, esam iesaistījušies arodos, pavadījuši laiku ceļojumā vai brīvprātīgā darbā vai esam pierakstījušies uz pakalpojumu.
Kā paaudze mēs augstu vērtējam izglītību un mums ir liela pieredze akadēmiskajā vidē. Mūsdienu klases telpas uzstādījums mums ir iemācījis kvalitatīvas diskusijas nozīmi. Daudzas manas universitātes nodarbības tika organizētas aplī un koncentrējās uz grupu darbu. Uzsvars tika likts uz labi izpētīta viedokļa izveidi un iespēju to atbalstīt, strādājot kopā ar citiem, kas varētu justies savādāk. Katra klase, ko es apmeklēju koledžā - neatkarīgi no tā, vai tā bija žurnālistika, filozofija vai sieviešu studijas - man iemācīja cienīt un klausīt citus. Un kā atpazīt caurspīdīgo objektīvu un ievērot, ka tas varētu atšķirties no kāda cita objektīva.
6. Mēs no jauna definējam “veiksmīgas nākotnes” nozīmi
Panākumus mums mēra pēc tā, kur esam bijuši un ko esam pieredzējuši. Mums nav īsti vienalga, kurā Ivy League skolā tu gāji vai cik daudz naudas tu nopelni savā “stabilu ienākumu” darbā. Mums svarīgi ir tas, ka esi riskējis. Jūs esat cīnījies pret status quo.
Laušanās un sajukums dzīvē nav tāda apmulsuma avots kā agrāk. Tas ir stāstu avots. Mēs elpojam tādus literāros personāžus kā Dean Moriarty un Sal Paradise. Mēs nedomājam, ka būsim nākamais Ričards Korijs.
