Brīvprātīgais
Foto: Jesse Gardner
Angļu valodas mācīšana ārzemēs ir svarīga. Bet angļu valodas mācīšana mājās var būt tikpat būtiska.
Maryam Razai katru dienu pastaigājas 30 minūtes uz un no skolas. Viņas vaigi nokalst, un liekā āda izskatās gluda kā zīds. Kā bērns, es mēdzu pieskarties savai Nana sejai, izsekojot viņas 70 gadu līnijas dažos nepāra gados. Apmaiņā viņa vienmēr piedāvāja stāstu: kā viņa satika manu papu vai liesmas, kas savulaik patērēja viņu bēniņus.
Kad es uzņemu Maryam - vecāka gadagājuma afgāņu bēgļa, kas dzīvo Utikā, Ņujorkā, vizuālus attēlus, mēs cenšamies sarunāties. Viņa man nestāsta par savu kara izpostīto valsti vai ģimeni, kuru viņa ir pazaudējusi vai atstājusi. Es nejautāju par rētām uz blakus sēdošās sievietes rokas vai par tradicionālo sari, kuru viņa nēsā.
Tā vietā es viņai palīdzu aizpildīt darba lapu ar tādām frāzēm kā “Vāze atrodas uz galda” vai “Pudele atrodas uz grīdas.” Tiklīdz es sāku justies bezpalīdzīga, viņa paceļ zīmuli no lapas, izskatās uz mani un pasmaida - žests, kas piepilda mani ar cerību un optimismu.
*
Imigrācijas statistikas biroja gada plūsmas ziņojumā norādīts, ka 2008. gadā Amerikas Savienotajās Valstīs tika uzņemti 60 108 bēgļi. Neskatoties uz ASV pārvietošanas programmas reputāciju kā ilgstošu un izaicinošu procesu, tas nozīmē 25% pieaugumu no 2007. gada uzņemšanas statistikas. Neatkarīgi no tā, vai mēs to atzīstam vai ne, ASV kļūst par galveno bēgļu patvērumu.
"Tiklīdz es sāku justies bezpalīdzīga, viņa paceļ zīmuli no lapas, paskatās uz mani un pasmaida - žests, kas piepilda mani ar cerību un optimismu."
ASV Bēgļu un imigrantu komiteja skaidro, ka “Bēgļi bēg no savām mājām, uzņēmumiem , fermām un kopienām, lai izvairītos no kara un vajāšanām.” Šie vīrieši un sievietes ieceļo ASV vai jebkurā valstī, kur meklē patvērumu, nevis zinot, ko gaidīt. Lai arī daudzi atrod un sazinās ar citiem no savas dzimtenes, dzīve nav viegla.
Foto: Advokatūras projekts
Pārcelšanās programma sniedz minimālu finansiālu palīdzību un zināmu psiholoģisku atbalstu, taču tiem, kuri ir piedzīvojuši smagus zaudējumus un ciešanas, ar to, iespējams, nepietiks. Piemēram, bēgļi no valdības saņem apmēram 400 USD mēnesī, un bezdarba līmenis bēgļu vidū joprojām ir nedaudz augstāks nekā amerikāņu vidū.
Daudzi angliski runājošie - no aktīvistiem līdz pētniekiem līdz skolotājiem - ir izmantojuši iespēju ārzemēs mācīt angļu valodu kā otro valodu. Tas ir izdevīgs un cienīgs centiens, taču ASV ir 2, 6 miljoni bēgļu, no kuriem daudzi nespēj virzīties uz priekšu, kamēr nav iemācījušies jaunu valodu - iespējams, visbiedējošāko šķērsli nokļūšanai štatos.
Ja jūs noliedzat saknes, bet tomēr vēlaties kaut ko mainīt, varat apsvērt mācīšanu vai brīvprātīgo darbu ar bēgļiem savā valstī.
*
Es satiku Maryam, brīvprātīgi darbojoties Mohawk Valley Resursu centra centrā Utikā. Tur, ko ieskauj migranti no Afganistānas, Birmas, Bosnijas, Somālijas, Irākas un Ekvadoras, es sapratu, ka angļu valodas mācīšana bēgļiem ir daudz kas vairāk par to, kā rakstīt “ledusskapi”.
Valoda kā psihoterapija
Mohawk ielejā klases nav drūmas un drūmas vietas, kur studenti žēlojas par zaudējumiem. Tā vietā studenti novirza kultūras šoku uz konkrētu motivāciju mācīties. Viens skolotājs mani iepazīstina ar “pudeles šķīvja” deju, kurā bēgļi aplaudē, žņaug un dzied par ikdienas priekšmetiem. Atsevišķos gadījumos klase izskatās tā, it kā tā ieplūst pilnā ballītē, komplektā ar pārtraukuma dejām un pagrieziena galdu.
"Dažos gadījumos klases zāle izskatās tā, it kā tā pilnībā pārplūstu ballītē, komplektā ar pārtraukuma dejām un pagrieziena galdu."
Valodas vingrinājumi arī neļauj uzdot jautājumus par pagātni, un šo jautājumu man pievērsa centra direktors. Tā vietā, lai vaicātu par bēgļa dzimto valsti vai ģimeni, studentiem tiek jautāts par viņu dzīvi šeit un tagad: “Ar ko jūs dzīvojat?”; "Vai tu strādā?"; “Cik dienas nedēļā jūs apmeklējat skolu?”.
Foto: polandeze
Angļu valodas apguve kļūst par terapeitisko praksi centrā esošajiem indivīdiem. Ar katru jaunu vārdu vai frāzi skolēni atrod jaunu izpausmes veidu un, to darot, atrod sevi. Valoda arī nodrošina svarīgu noieta iespēju indivīdiem, ja viņi vēlas saikni - ļaujot viņiem dalīties stāstos un stāstījumos angļu valodā ar jauniem draugiem, skolotājiem, tiesnešiem un lietu darbiniekiem.
Šajā ziņā angļu valodas apguve kļūst vairāk par uzdevumu vai nodarbību; Angļu valoda kļūst par patvēruma valodu.
Tilts uz pašrefleksiju un personisko piepildījumu
Dzimtās valodas mācīšana bēgļiem ir personīgi izdevīga pieredze. Es satiku cilvēkus no valstīm, kas agrāk man eksistēja tikai kā tintes pūtītes kartē. Es tiku iepazīstināts ar Esar My, Birmas bēgli ar izcilām sarunu prasmēm. Vēlāk es satiku Esāra meitu, 20 gadus vecu meiteni, kas līdzīga man, bet jau bija precējusies. Šis darbs piepildīja manu vēlmi ceļot, iesaistot mani ārzemju ceļojumā visvairāk mīlētajā: satikt jaunus cilvēkus un mācīties no viņiem.
Tas, kas notika šajās klasēs, bija arī reāls un svarīgs. Bez angļu valodas zināšanām šie vīrieši un sievietes būtu spiesti izdzīvot ļoti maz. Valoda ir nepieciešama sastāvdaļa fiziskai uzsākšanai no jauna: jaunas mājas atrašana, jauns darbs un jauns sākums.
Tāpat valoda var būt nozīmīgs solis uz psiholoģisko samierināšanos un labošanu, aicinot cilvēkus atbrīvoties, veicot vingrinājumus klasē, sazināties ar vienaudžiem un apstrādāt un dalīties vēsturē.
Iesaistīties
Bēgļu pārvietošanas birojs ir izveidojis bēgļiem paredzēto “Savstarpējās palīdzības asociāciju” sarakstu. Iepazīstieties ar sarakstu, lai atrastu centru netālu no jums. Ja jūs jau esat apmācījis priekšlaicīgu pamešanu, pieminiet to, kad zvana; centram var būt nepieciešami pilnas vai nepilnas slodzes skolotāji. Ja neesat apmācīts skolas priekšlaicīgas pamešanas jomā, iespējams, varēsit palīdzēt arī kā pasniedzējs, tulks, biroja asistents vai vispārējs brīvprātīgais.
